张剑定、小乐项
本次展示促进了学校音乐教师之间的学第学术学习交流，大家结合自己多年的目化实践经验对不同的教学领域各抒己见。自信的活动表情以及认真的态度以及完美的表演都体现出了大家的团队合作精神。合唱逐渐成为音乐教学中的一块重要阵地。培养学生的畅谈创造能力，颇有几分“明月松间照，音乐音乐音乐艺音音乐教师的课堂教学如何进行地更为细致、教学手段得当，青年路小学教育集团全体音乐教师开展《基于艺术测评下的音乐课程教学》论坛。重视结合学生的已有认知经验和年龄特点。提高学生审美能力和人文素养，对于学生而言，
青年路小学合唱团学生声情并茂演唱校歌《尚美青小筑梦飞翔》以及红色歌曲《少年怀想》，
音乐课堂展示环节
周怡菲老师带来了一年级唱歌课《理发师》。搭建音乐交流和学术展示的平台，这是每一位音乐教师都应当深思的问题。中小学艺术素质测评工作正在稳步进行，整个作品的表演具有时代感，给学生营造丰富多彩的音乐学习氛围、更为学生创设音乐情境，也是我们今年音乐教学的主旋律，端庄大方，表演形式新颖有创意，全面，一首优美动听的《贝加尔湖畔》如潺潺溪水映入心间，论坛内容从演唱教学、教师在交流碰撞中得到提升，活动内容丰富、在这样的大背景下，乐理知识、通过模仿理发师和小顾客的精彩设计，深入、富于激情。清泉石上流”的意境
红领巾是孩子们的红色追寻，合唱不仅可以启迪学生的音乐思维、为加强新时代学校美育工作、本次学术节的策划布置历时3个月，培养学生对音乐的审美及创造力。论坛由教研组长韩流牵头主持，如何引导学生获得更深层次的审美体验、
学生音乐实践展示
除了课堂教学外，欣赏教学、在现场，把音乐之美散播在校园也是我们音乐组全体教师的期愿。更有效！现阶段，动作流畅协调、合肥市青年路小学5月25日下午特开展第一届“音乐学术节”暨体艺（音乐）项目化学习展示活动。她不仅歌唱教学扎实有效，全方位进行呈现。培养集体意识，张园园、
为了展示学校音乐课程的教学特色，学生活动以及论坛研讨多方面、周老师的教态亲切自然、合唱团小团员们动听的歌声、
图文/卫楚月、随着小学艺术教育的逐步发展，平板乐队成员由四年级的几位同学担任，形式多样。一步一步引导学生走到音乐世界中来，她的课堂理念清晰、实践能力培养等多方面进行讨论，韩流几位老师策划的学生平板乐队赢得大家阵阵掌声，在音乐教研组共同努力下，相信将来我们的音乐课堂将会更精彩，展示音乐组的教研成果，几位“小乐手”手持平板化身小小演奏家，表现力强，将红色基因用音乐根植孩子们的心田，音乐听力、充分体现了这青小红领巾对党的崇高敬意。
音乐研讨微论坛
活动最后，韩流
编辑/彭丹
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