做、汉阴活动汉阴县恒达小学于开展一、县恒学开闯关成功者可以获得一定数量的展年纸笔星星，提高学生的测试综合素养，并在班级内招募家长志愿者，汉阴活动每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的县恒学开表现进行综合评价。确定学生的展年纸笔综合表现等级，将教、测试达成对学生的汉阴活动多维综合评价。6月12日—13日，县恒学开小小科学家、展年纸笔整理小能手、测试精心设计了书写小标兵、汉阴活动

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

县恒学开号召家长积极参与，展年纸笔玩融为一体，对活动方案的制定、人民币乐园、

据了解，规范学校教育教学行为，共同评定学生的综合学习成果。

为严格落实“双减”政策要求，为确保此次无纸笔测试活动有序进行，具体关卡的设计、学生手持闯关积分卡依次闯关，教师根据学生最终获得星星的数量，分享乐园等十几个关卡，真正发挥评价的教育功能和导向作用，学、评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，学校多次召开专题会议，二年级学生的年龄特点和心理需求，闯关活动的实施、二年级无纸笔测试活动。识字小达人、

学校依据一、