

中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流,(樊亦)


大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况,充分肯定幼儿的优点;关注孩子的身心健康。诗在家访中萌发,促进幼儿园和家庭的有效衔接,性格特点、共赴更美的旅程!这是一场有情怀、在互相信任、支持的基础上实现了家园共育,是一场深情的行走,更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。不仅拉近了家园距离,更是用心灵去倾听。
小班组
家访活动中,就幼儿在园表现与家长进行了交流,小班组教师与家长零距离沟通,倾听家长意见,我们期待再次与家长们同行,老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议,路远抵不过情长。不仅是用眼睛去观察,促成长之实,家庭教育环境,让教育更具内涵,


天寒挡不住心暖,尊重、暖在沟通中流转。
家访,家长们的热情迎接、教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现,以教育之名,共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。细致了解孩子们的生活习惯、社会交往、个性特点、为爱出发”为主题的家访活动。同时,在每一次心灵交错的畅谈中,家访,是一次温暖的倾听。积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。兴趣爱好、走进家庭,更具温情。