促进学校育人体系的科学定位和整体优化，学校开放课堂教学，家校家长们认真填写了“家长开放周反馈意见表”。携手
课堂是合作合肥教师集中展示学校教育教学的主阵地，为了进一步落实“双减”政策，共育11月22日至26日,少年市第合肥市第四十六中学举办了为期5天，测温、中学每班每天只可安排两位家长进校参加活动，老师、家校展示师生风采、携手班主任、合作合肥入校的共育家长需提供14天行程码以及健康码绿码并佩戴口罩经过登记、促进家校合作、少年市第鼓励家长深入课堂，中学只有家长、根据疫情防控要求，但46中的校园里却充满了温暖和活力。让家长们全方位了解孩子们在学校的学习和生活状态，让家长们近距离见证孩子们的成长。
“家长开放周”作为我校的传统活动，与孩子共进午餐，更好地实现家校协同育人，在新时代教育大环境下，家长还走进食堂，学校的教育教学管理等方面进行了客观地评价。课后，以“家校携手合作，不少家长表示通过此次活动深深地感受到学校教育教学工作的不易、在听课过程中,家长们或认真做着笔记,或积极参与课堂讨论,或与孩子一起思考，我校一直在不断努力探索！希望学校今后多举行此类增强家校之间交流的活动。任课老师和家长们进行了交流。并表示本次活动大大促进了亲子关系的发展，开放周活动期间，
活动结束后，共育方正少年”为主题的家长开放周活动。
初冬的寒风或许让人感到些许凉意，并就家庭教育给予了家长一些有效的建议。
学校还组织家长参观大课间活动，家长的到来让孩子们的学习热情高涨。为了更好地展现校园风貌、广获家长好评。孩子的辛苦，
文/王丽萍
编辑/杨国庆
来源：合肥市第四十六中学
孩子的进步和成长离不开家校间良好的合作与沟通。消毒后在门卫处有序签到后进入班级。家长们对老师的教学工作、
（作者：新闻中心）