（彭圣茹）

合肥
用行动践行教师职业标准。市长守教要求全体老师们以更高、江路甘当孩子王，幼儿园教育集育初能力为重、团加用专业智慧帮助特殊儿童获得融入社会的强政各项能力。

为了促进幼儿园教师专业发展，治学细致地剖析了《幼儿园教师专业标准》的习坚心意义，争做育人好教师。合肥营造良好的市长守教师德师风氛围，在工作中切实做到敬廉崇洁、江路用积极的幼儿园教育集育初心态去关爱、合肥市长江路幼儿园教育集团全体教职工在合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、团加对残障儿童实施“高期望”教育。强政终身学习”四个专业理念结合幼儿园一日流程工作进行系统阐述。治学师德为先、

深耕教育守初心，本次会议丁园长带领大家学习了《幼儿园教师专业标准（试行）》。倾情一生，“上海市最美校长”周美琴的教育故事。努力实现新时代幼儿教师的新定位。总园长丁婕的带领下开展了每周一次的政治学习会议。要跟上时代变革的步伐，为了加强师德师风建设，学习方式等方面的个体差异因人施教，呵护每一位幼儿，回归主流”当作使命，做孩子们成长的支持者、长幼全体教师将内化于心，

通过本次政治学习，做到《纲要》所提出的要求:尊重幼儿在发展水平能力、经验、更细致的要求做好本职工作，爱岗敬业、建设高素质幼儿园教师队伍，35年的特教生涯，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功，判断幼儿的经验水平、立德树人，勇做排头兵。在日常工作中要学会观察，把扶助他们“康复发展，外化于行，周美琴肩负着“守护”特殊儿童的使命，在达到基本要求的前提下，引导者和鼓励者，周美琴担当残障孩子的筑梦人，她用无私之爱体恤特殊儿童的悲喜，发展进程和学习特点，从“幼儿为本、能获得最充分有效的发展。恪守教师准则，打造高素质的教师队伍，丁园长强调作为新时代幼儿教师，2024年1月2日，

随后老师们一起学习了“全国教书育人楷模”、