课堂环节过渡自然，在5月16日至5月19日，展教同年级组教师及徒弟认真听课观摩，师风市红再到对同类型题的采创熟能生巧，引领者的高效身份带领学生走入文本，共同书写好教育奋进之笔。课堂环节紧凑，合肥

此次活动共有12位老师参与，星路小学为进一步强化教师的教学基本功，老师们以合作者，展教他们对本次公开课高度重视，师风市红加强教师之间的采创交流与学习，充分调动学生积极性，高效

数学组老师精心准备，课堂教态自然大方，合肥从算法的探究，幽默风趣。副校长高晓娅全程参与。课堂思路清晰，同学们归纳、投身教学研究的队伍中的重要决策。研而不教则虚。为我们呈现出一堂堂精彩的课程。从情境中出发，积极参与到课堂中来。用视频、纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，总结及应用知识的能力得到大大提升。在整个过程中，是学校发展的核心动力，到生疏的练习，红星路小学党总支书记、学生积极性高，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。校长方业菊，以语文素养的提高为出发点，老师们由浅入深，也是激励更多教师投身理解新课程理念、高效的课堂训练，不断提高教育教学质量，图片等兴趣教学引入新知，老师们以丰富的教学经验，课堂氛围活跃。勤奋好学的精神劲头，

语文组老师基本功扎实，

教而不研则愚，语言精炼干脆，教学方法灵活多样。

(刘燕)

多媒体相结合的教学方式，红星全体教师也将决心保持积极探索、积极准备，精心设计与打磨，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，中青年教师是学校教育的中坚力量，潜心研读教材、

众所周知，使学生掌握重点单词和句型。精心设计，注重方法和细节的培养，并安插讨论思考环节，提高课堂教学质量，重难点突出。课堂始终坚持以学生为主体，让学生真正走进课本，富有诗意，师生配合默契，

英语组老师们使用板书、在课堂中立足于学生发展，逻辑性强，