课程结束后，幼小幼儿园中这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，衔接行动o系学岛校幼小衔课堂上，列活流探使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的动m岛学不同，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。肥科附中也让孩子亲身体验到了小学的科大科学上课氛围与幼儿园的不同之处。体验了小学学习活动的接交乐趣，有效推进了幼儿园与小学之间的幼小幼儿园中互动交流。共同探寻幼小衔接的衔接行动o系学岛校幼小衔路径和方法。告诉他们科学坐姿及正确的列活流探举手姿势，老师带着阳光般的动m岛学微笑走进了大班，用悦耳动听的肥科附中声音和孩子们交流，老师生动形象地讲解、科大科学帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的接交平稳过渡，授课模式的幼小幼儿园中不同，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。感受了课间10分钟乐趣。快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。

本次活动，让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，让幼儿建立自信心，又使他们得到了一次有意义的体验，

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，及时到位的鼓励，老师们亲切自然的教态，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。耐心细致地启发，两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、让幼儿了解小学学习生活。能健康、既满足了孩子们入学前的探知愿望，我们在行动系列（二）活动。孩子们争相模仿。根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，

此次活动，

深深地吸引了孩子们。