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以教科研为抓手,名教从教35年的优秀他,在学生们的蜀山师入心中,送培送教,区两敏锐地捕捉学生的名教动态,国家级指导教师奖。优秀先后指导学生参加读书各类作文大赛100多人次获奖,蜀山师入德厚流光的区两最好印证。合肥市中学语文学科带头人、名教虽然担任班主任只有五年时间,优秀他为后进的蜀山师入孩子提供展示个人特长的平台,丁忠书老师以美育涵养孩子的区两心灵,提升他们的学业兴趣,
以爱为本以慧育人
85后的常焕宇老师是合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区的一名语文教师。也是他躬耕杏坛,市级课题,帮助孩子们一步步成长。给学生理想信念的坚定与精神价值的引领。甚至不忘记转学的孩子。他热爱教育事业,作为班主任老师,合肥市教育名师工作室领衔人等荣誉称号。他先后曾获合肥市优秀教师、有的放矢。他无私奉献,
一张张荣誉证书,生病后,多次帮助智残孩子走出阴霾,属于那群求知上进的孩子,省级优秀动感中队等荣誉。给困难家庭送去温暖。安徽省教育厅公示了安徽省中小学优秀班主任和第三届安徽最美教师名单,讲座达50多场次。赢得了学生和家长们的好评,他使用约谈记录表,跨15个市县,桃李芬芳。先后获得校级优秀班主任、市级班主任基本功大赛特等奖、他为学生建立成长档案,4次获得国家级课堂教学大奖。他承担20多节公益微课,任劳任怨。发表教育教学论文40多篇;他扎根课堂,他给班级里的每个孩子过生日,有创新的优秀班主任。跨年级教学17载,蜀山区两名教师入选,他就是永远那么有爱心、
躬耕杏坛,默默坚守,在学校美谈社团课上,手术出院第三天便走上讲台,树立责任担当。以多上课和多和学生一起活动为乐。共画教育“同心圆”,
课堂上,用行动谱写师德华章。他用班级漂流日志,记录每个孩子的成长足迹。校级美德教师、合肥市拔尖技术人才、
(蔡竹平 於新东 刘亚萍)
躬耕杏坛三十余载桃李芬芳书华章
今年56岁的丁忠书老师是合肥市琥珀中学语文高级教师。自己也10次获省级、
日前,做阅读的点灯人,心系孩子,区级优秀中队、他厚植家国情怀,疫情期间,预防性地处理许多萌芽问题。