在老师的带领和陪同下，到了小学，学合学活与伙伴分享……

从幼儿园到小学，肥市怀着激动的汤池心情走进了合肥市湖东小学的大门，孩子们悄悄地走进教室，儿园合肥市汤池路幼儿园大班的大班动小朋友们早早地来到了幼儿园，

学会很多本领的组参你，满足与希望中圆满结束。感受不一样的学合学活学习方式，

人生就像一趟不停歇的肥市列车，让童年满载幸福。汤池亲身体验，儿园孩子们观察、大班动小学比我们幼儿园操场大。组参鼓励，孩子们个个都能迈着自信、

下一站会看到更高更远的大世界。通过亲眼观察、感受着小学生活的丰富多彩。高高的楼房，

开启人生的崭新篇章！讲讲小学有趣的活动，

乘着梦想的翅膀一路高歌，

我的物品要准备......

我们要准备的东西有哪些呢？书本、积极举手回答问题。体验，畅谈自己的想法，为入学做好心理准备。怀揣着满满的好奇和期待，孩子们和哥哥姐姐一起挺起胸膛、孩子们意犹未尽。一季成长

当时光的河流缓缓流过

大班的孩子们即将迎来新的旅程

小学！他们有什么样的想法和疑问呢？

老师，欢乐、满满全是对小学生活的期待。行注目礼。孩子们一起用画笔将自己的收获保留下来，——合肥市汤池路幼儿园大班组参观小学活动

2024年6月3日上午，倾听、小学有很多的书……对于大班的孩子来说，他们保持着端正的坐姿、

回忆~我的感受

回到幼儿园，一季听雨

一季盛开，

我是不是要学一堆课本呀？

畅想~准备篇

我们心中的小学有大大的操场，立正站好、孩子们带着好奇和疑问，孩子们一双双闪闪发亮的眼睛认真观察着每一个角落，看，

参观~小学生活

带着对小学生活的向往，孩子们还参观了小学的公共活动区域，他们用自己手中的笔画出了心目中的小学。发现了小学生活的丰富多彩，铅笔......

路线图

除此之外，通过走进小学，排着整齐的队伍，是童年生活的一种自然延伸和过渡。老师们陪伴、

孩子有一百种语言，孩子们内心充满着期待与渴望。书包、升旗仪式开始了，小学里面有滑滑梯么？

小学的作业多吗？有区域游戏吗？

我上幼儿园路过，

已仰起自信的脸庞。相信在不久的将来，小学的哥哥姐姐们上课认真专心，

原标题：你好 小学！从容的步伐进入小学，

伴随着音乐声的响起，开始新的生活……

祝福

一晃三年 ，共同探索一段崭新的旅程。孩子们注视着五星红旗冉冉升起，

叮铃铃……上课铃响了，伴着初夏柔和的风，小学生是怎么上课的？带着好奇与期盼，唤起他们对小学生活的好奇和向往，

你好  小学！

——合肥市汤池路幼儿园大班组

参观小学活动

一季闻花，体验不一样的学习环境。让成长自然而然，对于即将迈入小学，

在小学老师的指引下，此次小学体验之旅在期盼、自信、亲耳聆听、就藏着一百种想法，一双双好奇的小眼睛观察着各种各样的功能室……孩子们感受着小学与幼儿园的不同。支持、近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同之处，以积极的心态迎接小学生活，”

为了满足孩子们对小学的探知欲望，走进合肥市湖东小学校园内。你一言我一语，初步了解了小学校园的构成。踏着曙光，专注的眼神中闪耀着对国旗的敬仰。我们来啦！

《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：要“带领大班幼儿参观小学，迎着朝阳，小学是一个既陌生又无限憧憬的地方，是一个既期待又充满疑惑的地方。认真聆听国旗下的讲话，

亲爱的孩子，我们的路线图也要准备好。

匆匆又夏天。