更重要的追忆中教至凡是,学生们通过和他一起‘玩’音乐,学会欣赏美好的事物,学会把快乐融入学习的过程中,更学会怎么征服看似不可能的目标。他的厦门去世,对音乐教育是一个损失。不带任何杂质,师高一心为了音乐教育、

厦门六中合唱团已有20多年的凡星历史。有想法的落天籁唱老师。他和多年的初心音乐搭档徐聪一拍即合,决定用阿卡贝拉的演绎方式,做无伴奏、

然而,追忆中教至凡高至凡在荣誉面前表现出了十足的“个性”,拒绝提交任何申请表。他打破常规,厦门在合唱教育中找到一种非常新潮的尝试,让孩子们喜欢,还让大众看到了校园音乐的无限可能。天籁唱初心" />

▲7月21日,师高厦门六中音乐老师高至凡曾教过的厦门六中合唱团学生追念老师的留言。高至凡老师就像是凡星他们生命最美好年华中的一盏明灯,为孩子们指明了人生的无限可能。一切似乎都没变,落天籁唱不久后,歌声又将在这里响起。”戴鹭坚说。初心

“他想要尝试的追忆中教至凡东西,一定会竭尽全力去做到极致。”戴鹭坚说。厦门杯子等最简单的师高乐器,用最适合表现青春校园的展示方式,打动了各个年龄层的观众。”厦门六中校长欧阳玲至今仍记得初次见到高至凡时的模样。　　新华社记者 魏培全 摄

为音乐而生,至简至纯

高至凡是一个为音乐而生的人,他活得纯粹而简单。”

“对高至凡教过的孩子们来说,送别老师的追思会也是一场特殊的成人礼。

教育部前新闻发言人王旭明在朋友圈中写道:在教育被附加了太多因素,孩子们太累的今天,如何让教育回归本真的模样,让孩子们萌发出青春应该有的样子,高至凡老师通过他5年的教育生涯,给我们留下了很多思考。

高至凡毕业后,郭伟惊喜地发现,曾经青涩的学生,成熟得像是一位工作了十几年的资深老师一样,在课堂上特别放得开。最后,所有的申报材料都是他的同事替他撰写的。

他走了,留下对音乐教育的思考

六中合唱团“走红”了,高至凡却更加低调了。

南京艺术学院教师满新颖说:“高至凡是一位有理想、

“他会和我聊起音乐史,聊起他对各种音乐流派的理解,一聊就是好久,他还会去尝试学习各种各样的乐器,锻炼自己全方位的音乐感知能力,他也会去参加各种乐团,不断触摸音乐最新潮流。别人没有尝试过的东西。

“我们已经约定,最近都不去看朋友圈,都不去看之前老高带我们排练的歌,但总是忍不住一次又一次地点开看。虽然陪伴的时间只有短短一两年,但是,这一笔宝贵的精神财富,将会永远留在孩子们的心里,他们今后一辈子都会从中获得无穷无尽的精神动力。高至凡负责排练,又不拘泥于传统合唱形式,在图书馆、

每到放假,高至凡都会自费到北京上海“拜师学艺”。

在高至凡的大学老师、

2018年,因为高至凡在音乐教育上的贡献,厦门六中为他申报市创优突出业绩奖。

当别的同学在拼命考各种证书,为以后就业焦虑的时候,高至凡却显得有点“离经叛道”。多声部的合唱。”

而当高至凡听到欧阳玲的这个回复,眼里透出了满足和开心。时代的呼吁。

2016年8月,刚刚调任厦门六中校长的欧阳玲,在夏日的酷暑中,看到一个年轻老师满头大汗,哼着歌,蹦跳着出现在她面前。”

如今,走进厦门六中合唱团的排练教室,一切陈设如昨,就像高至凡和孩子们刚刚下课离开一样。这也是时代的心声、

同事们戏称老高为“佛系”老师。

• 上一页
• 1(当前页)
• 1
• 下一页
• 阅读全文

“你先去找想要的教室,找到了咱们一起商量怎么改造。这是不少他生前朋友给他的共同评价。一部手机和一张余额不多的银行卡。至凡虽然走了,但这些事情今后还会一如既往地进行下去,我们要把音乐做得更好,这一定也是他所希望的。更宽松的舞台:高至凡第一年想办乐团,厦门六中全力支持他建立了室内混声合唱团；随后在鼓浪屿音乐厅开“六中音乐会”,再过一年,音乐会开到了厦门大学；高至凡请青年指挥金承志等来学校为孩子们辅导,学校不仅给予经费支持,还把培训资源分享给厦门许多学校。

一次偶然的机会,高至凡听到了阿卡贝拉表演,立即被吸引住了。”郭伟说。