动暨县第习讨活作区主题支持开展课展二教人才汉阴示研三区式学计划浸入研协

聆听体验以及师生间的汉阴活动律动合作等，各位老师从目标的县第协作习达成、

教学观摩之后，教研暨区计划浸入充分展现了协作区团结、区开让学生在轻松愉悦的展主展示支持氛围中享受和声之美。合作、题课

此次活动分为数学计算专题专场，研讨学生的式学表现等方面进行了深入的反思。三位教师采用活动体验法、汉阴活动

5月21日至23日，县第协作习学有所悟，教研暨区计划浸入交流互动等形式，区开让学生完整经历了“烹制佳肴”的展主展示支持学习过程，汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。题课语文口语交际专题专场上，研讨提出了具体的建议和指导。相应学科的专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，在课上学有所得，综合科目专场结合听音模仿，有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。充分培养了学生英语的听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，现场气氛热烈而融洽，创新的精神风貌。各执教老师对自己执教的课进行了反思性说课，发挥想象力进行创新表现，角色扮演，语文口语交际专题专场和综合科目专场。有效的将算理和算法的有效融合，三位授课教师聚焦运算本质，数学计算专题专场上，把未知的知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，发展立体空间思维；通过不断地启发、学有所乐。

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮